如何教孩子学数学？
学龄前的孩子，自主能力还没建立起来，所以教学要趣味性强，并且要循序渐进，遵循儿童的认知规律。下面介绍几招如何教孩子学数学。
游戏和玩具是学数学好帮手
从婴幼儿时期起，宝宝就对数字和形状非常敏感。他们喜欢根据颜色、形状、大小、高低、轻重等特征对物体进行分类，更喜欢一起玩“找不同”、“找相同”的游戏。家长可以准备一些不同形状和颜色的粘土，和宝宝一起玩“粘土游戏”：把不同颜色、形状的粘土分成几堆，教宝宝分别用手指去点触粘土，然后说“变色了”，让宝宝仔细观察粘土的颜色发生了变化。“变变变”，变出什么，变没变出什么，都是很好的数学题材。
几何形状的玩具车也是小朋友非常喜欢的数学学习材料。在幼儿时期，“玩汽车”是男孩儿非常喜欢的活动。通过玩汽车，男孩儿可以发展对形状和空间关系的比较和分析能力。根据形状分类，也是数学中的常见的题型。可以根据孩子的喜好，买来不同材质的小汽车，让小朋友进行表演，然后按照不同的分类标准进行变换，这也是非常好的游戏。
数数是最简单的数学学习
数数的学习贯穿孩子整个幼儿阶段，但幼儿阶段的数数与理解数字含义之间往往有一定的距离。有的幼儿能从1数到100，但“1”和“100”之间有多少个数他却不知晓。要想让孩子理解数字的含义，必须让孩子在数字学习中养成一种思考、推理和解决问题的思维习惯，这样才能使孩子体会到数学带给我们的快乐。
数的形成是发展孩子数数的能力
我们常用的是十进制的记录系统，这是因为人们生活中需要的数字大多是在1--100之间。如果生活中不需要纪录更多的数字，十进制也没有问题。像音乐、绘画等艺术经常会用到记谱法，其中常见的有十二进制和十六进制。
多少的形成是发展孩子数数的能力，如5可以表2可以表示许多个1可以表示0也可以表示虽然用很多个1也可以表示5，但是1和5之间的数在运算里面不存在什么意义，所以5和2在这里面，就是一种数的形成计算的结果。