幼儿园幼儿数量多少？
有研究表明，班级幼儿人数多和高嗓音水平相关；大班幼儿比小班幼儿有更高的内部讲话嗓音以及外界讲话嗓音水平。
班级规模是幼儿园班级重要环境因素之一，班级幼儿数量的不同，对教师和幼儿都会产生一定影响。教师在组织大班幼儿开展活动的时候，比组织小班幼儿开展活动更难控制幼儿的嗓音。同时，大班的幼儿自身相比于小班幼儿来说，有更高的说话嗓门。在班级幼儿人数较少的班级中，幼儿的讲话嗓门较低，在班级幼儿人数较多的班级中，由于空间声学环境较为混浊，幼儿倾向于用较高的嗓子讲话以便交流。因此，班级幼儿人数越少，对幼儿声音健康越有益。